Rehabilitation International Norway

Skole/utdanning

Målsetting for skolepolitikken er at skolen skal være ”en skole for alle”. Likeverdig opplæring er å gi alle like muligheter til å nå mål i forhold til egne evner og forutsetninger. Å ha en utdanning har avgjørende betydning for den enkeltes muligheter i arbeidslivet og også for sosial tilhørighet og identitet.

I årene fremover vil det arbeides for å få gjennomført flere aktuelle tiltak:

• Arbeide for at skolereformen ’Kunnskapsløftet’ også blir et spesielt løft for elever med særskilte opplæringsbehov.

• Arbeide for at opparbeidede rettigheter for barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov opprettholdes og realiseres.

• Arbeide for økt og systematisk brukermedvirkning i PP-tjenesten.

• Arbeide for at samarbeidet mellom skolene, PP-tjenesten, Statlig spesialpedagogisk støttesystem og andre relevante miljøer blir enklere og mer forpliktende for alle parter.

• Arbeide for at tilgjengeligheten i norske skoler forbedres på alle områder.

• Arbeide for et kvalitativt godt heldagstilbud for elever med funksjonshemning og kronisk sykdom.

• Arbeide for at transport til og fra skolefritidsordningen blir gratis.

• Arbeide for at studenter med funksjonshemning og kronisk sykdom i praksis har likeverdig rett til i høyere utdanning.

• Arbeide for at voksne med rett til fornyet grunnskoleopplæring får denne retten oppfylt.

• Arbeide for at det i forskningsarbeid settes søkelys på problemstillinger relatert til det å leve med funksjonshemning og kronisk sykdom.